IDENTITE, EQUILIBRE, PERFORMANCE sont les mots-clé de notre conception du projet :
L ‘IDENTITE
- Pour marquer une nouvelle porte à l’agglomération de Bergerac et structurer le site à l’interface de deux mondes : périurbain et agricole
- Pour exprimer fortement la qualité d’équipement public du bâtiment
- Pour offrir une image de modernité durable au Lycée de l’Alba
- Pour signifier l’engagement de la région dans la valorisation de l’excellence des filières professionnelles et techniques
- Pour favoriser l’appropriation de l’établissement par les élèves
Le projet propose :
- De dévoiler l’étendue du programme sur la plus grande façade du site
- Une organisation claire et lisible au travers d’une volumétrie identifiant chaque grande fonction
- Des circulations efficaces facilitant le repérage et les inter relations fonctionnelles
- Une image puissante à l’échelle de l équipement ,du site et des usagers
- Une expression architecturale sereine et mesurée mettant en valeur le matériau bois dans une réécriture contemporaine de traditions locales
L’ EQUILIBRE
- Pour la qualité de vie de l’établissement
- Pour une insertion réussie dans le site
- Pour un emploi approprié et novateur de matériaux naturels
Le projet propose :
- Le calage soigné des lignes structurantes du projet sur les lignes de force du terrain
- la mise en valeur des atouts du site :vues de qualité et orientations Nord/Sud privilégiées
- un réglage précis de la composition basée sur des axes Nord Sud distributifs de batiments en peigne
- l’harmonie d’un jeu volumétrique minimaliste
- des façades expressives adaptées aux orientations et aux besoins
- la prégnance naturelle du matériau bois
- les séquences plein/vides qui introduisent la nature au cœur du lycée
LA PERFORMANCE ENVIRONNEMENTALE
Pour une réponse réfléchie et pertinente aux enjeux environnementaux
Le projet propose :
Une approche bioclimatique et pas uniquement technologique ,basée sur des dispositifs permettant de réduire les consommations d’énergie et les émissions de gaz à effet de serre sans surcoût notable :
compacité maximale des volumes, orientations des façades de façon à limiter apports solaires,implantation des bâtiments de manière à valoriser les atouts du site (reliefs,vues,orientations) et s’affranchir des contraintes (vues,vents dominants, bruit)juste répartition des parties vitrées / opaques,étagères à lumière, généralisation des protections passives(avant toits,brise soleil, volets pivotants)
Le fonctionnement du projet s’effectuera entièrement avec des énergies renouvelables (bois, cogénération huile végétale recyclée, solaire ECS et photovoltaique), un stockage intersaison en ECS ayant également été prévu.
Au delà des attentes du Conseil Régional visant à la création d’un Batiment Basse Consommation, le projet vise les objectifs d’un lycée à énergie positive de type Kyoto.
